Como levantamento de dados para o assunto utilizei um estudo realizado com professores e alunos dos cursos de Licenciatura de uma Universidade Federal, localizada no interior do estado do Rio Grande do Sul que lidam com as tecnologias de informação e comunicação nos ambientes de formação docente.
Realizei também, para levantamento de dados uma entrevita com a coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais da cidade de Xanxerê - SC, Celoy Mascarello (a qual atua no NTE desde o ano de 2007), o trabalho realizado pelo Núcleo se resume na sensibilização das escolas para incorporar as tecnologias e apoiar o processo de planejamento para que sigam o projeto estadual de informática na educação.
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